Dečiji kursevi engleskog jezika
Časovi za dečije grupe uključuju vežbanje svih jezičkih veština kroz dobro organizovan plan i program, a uz pomoć audio-vizuelnih materijala, kao i korišćenje savremenih nastavnih sredstava ukjučujući Internet, interaktivne programe za učenje engleskog, pametnu tablu… Mnogi će reći da to svi nude! I biće u pravu! Međutim,
Zašto onda neka deca progovore u ranoj dobi, a neka mnogo kasnije ili nikada?
Po čemu smo mi drugačiji?
- Naši profesori engleskog jezika su posebno obučeni za rad sa ovom starosnom grupom
Ne može svako da radi sa decom, naročito uzrasta od 5 do 9 godina. U ovoj uzrasnoj dobi bitno je da nastavnik ima dovoljno metodološkog znanja da deci približi učenje stranog jezika i da ga predaje onako kako oni u tom uzrastu uče – kroz igru, pesmu, priče. - Svi primenjujemo ustanovljene metodološke principe
Kod nas nije praksa da svaki nastavnik radi kako misli da treba, već postoji sistem pravila i metoda koje svi koristimo na časovima. U toku školske godine imamo niz obuka kako u školi, tako i na eksternim seminarima kojima osvežavamo metodološka znanja i učimo nove tehnike predavanja engleskog jezika.
- saradnja sa roditeljima kao ključna karika u praćenju rezultata i napretka dece,
- konstantno praćenje rada grupe, predavača i uvid u napredak deteta,
- akcenat na aktivnom učešću dece na času!
- Kod nas se uči aktivno
Učenje jezika ne sme da bude zasnovano samo na korišćenju udžbenika, pasivnom sedenju u klupi i praćenju instrukcija nastavnika. Deca moraju da aktivno koriste ono što su naučila na njima prirodan način, kroz glumu, pesmu, igru. Rukovodimo se TPR (Total Physical Response) metodom koja se bazira na koordinaciji govora i pokreta i koja nam pomaže da sa decom radimo na način na koji oni inače uče u tom uzrastu. To praktično znači da, ako učimo priču u kojoj drugar drugaru čestita rođendan, imamo poklone, uživljavamo se u priču, ne recitujemo napamet naučen tekst, već reagujemo kao što bismo reagovali da smo u toj konkretnoj situaciji. - I konačno, sa nama učenje deci nije obaveza, već zadovoljstvo!
Ovo su najčešće postavljana pitanja
Kada je najbolje vreme da dete počne sa učenjem engleskog jezika?
Na osnovu iskustva u našoj školi, najbolje vreme da se počne sa učenjem engleskog jezika je u predškolskom uzrastu, tj. u uzrastu od 5 ili 6 godina. Dete tada na najlakši i najspontaniji način prihvata učenje svake vrste i stvara preduslov za uspešno učenje jezika, bez obzira na prirodne predispozicije.
Da li dete može da uči engleski jezik ako još nije naučilo latinicu?
Da. Dete govori i svoj maternji jezik, a da prvo nije savladalo slova, pisanje i pismeno izražavanje. Ukoliko počne sa učenjem engleskog jezika u predškolskom uzrastu ili prvom razredu osnovne škole, ono se prvo navikava na ideju korišćenja stranog jezika, bez potrebe da ga forsiramo na ono na šta deca u tom uzrastu nisu spremna.
Dopada vam se naša ponuda i mislite da smo prava škola za vaše dete ili imate dodatnih pitanja i nedoumica? Slobodno nas pozovite i rado ćemo odgovoriti na sva pitanja i pomoći vam da odaberete pravi kurs.